鼓励青少年进行马术骑乘,骑域PONY游戏积分赛暨

作者:mgm集团

如果Galop体系在中国能生根,那么今后几十年中这个体系可能会使中国马术运动员呈阶梯式的成长为一代代专业马术群体。能否成功,不仅取决于Galop体系在中国的适应性和可操作性,还取决于中国马术运动的大环境。也有可能形成不同体系在中国的共存和平行发展的局面,或在几种不同体系下整合成有中国特点的马术教育体系。

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Q:中国家长在让孩子学习马术时容易陷入哪些误区?

有一次哈达铁教练和我谈到骑马时的“心动”——在比赛过程中的分心和走神,动作没有变化,但马却能感受到。这种极其细微的心理感应也会影响人马之间的协调。这种感应只可能在一个长期从事这项运动的老骑手心里才能体会得到。马术真正的教育是人的自我教育,因为马术是在两个生命共同作用下实现的。骑马过程中人马之间心理上息息流变的感应,是了解“know how”的关键,这需要长期骑马过程的体验和体证。

·3岁以上,从零基础到国际竞赛级青少年骑手;

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法国马术教育的Galop体系时实进入了中国,目前在两家俱乐部试行,这个体系还在推广中,目前还有十家俱乐部向法方提出了加入Galop体系的申请。这是件好事,它弥补了中国马术教育制度的空白。Galop体系初级教育是针对青少年的,认识马、了解马和骑马的基本要领及骑术都可以在这个单元完成。

作为一类非商业性组织,PONY CLUB自成立之初就有着浓厚的志愿者文化传统,会员、家长包括其中的教练、骑手都会以各种义务形式参与其中,经常见到的是学员同时也会作为助教,而家长则通常作为活动助手负责做饭、行政协助、清洁场地之类的工作,甚至很多办公室人员也大都是由家长志愿者兼任的。

吕建辉(骑域国际青少年骑士院CEO):

“流变”这个词源于佛教唯识学,它指人的意识在接受外界事物时而产生的刹那生灭的意识流动过程。做为一个马术教练员要把这么细微的感觉、感应清晰地传授给学生是很困难的,或者说是根本做不到的。一个学习马术的学生只有在马术教育体系下掌握了马术运动的一般性知识和规律,经过长期系统的训练后才能进入所谓的“know how”体验和体证。那么,一个优秀的马术运动员能不能真正完全掌握“know how”的规则?

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马术运动在国内起步较晚,虽然现在国内参与到马术运动的孩子越来越多,但与有着上百年马术运动历史的欧洲相比,国内的马术运动的开展还有相当大的差距,这种差距体现在大众对马术运动的认知上,潜意识里一直以为这是一项仅为贵族享用的高端运动。

马术,无捷径可走。

▼文章来源《马术》杂志2019年6月刊专题

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骑马的过程就是个体证的过程;证别人教给你的,证别人无法教给你的——只能意会不可言传的经验,这是马术运动的根本。最近黄祖平教练在一次论坛上谈到马术的教育体系问题:一是马匹的护理和训练,二是“know how”。“know how”这个词可译为:通晓内情、技术秘诀。就是讲人和马在运动中的关系。这部分内容是教科书上找不到的,它是马术运动永无止境的探求,也是马术运动的魔力所在。要成为一名优秀的马术运动员需要在有限的马术教育的基础上,长期去体证“know how”。

Galop5级到7级之间,已经掌握基本技能的骑手将学习并收获越来越多的技术和感觉:可以跳跃更高的障碍,在平地骑乘中使用更加精确的动作;在马房工作中更加积极,马匹护理和地面工作的技能也更加熟练。骑手对马匹行为的理解更为深刻,因此能在骑乘和挑战各种状况时有足够的自信。

吕建辉说,马术讲究的是人马配合。在运动过程中,孩子要想稳坐马背,会不自觉地被动配合马匹协调运动,这会让孩子的双肩自然打开,腰背挺直,腰腹部用力,通过长时间的学习自然而然改变孩子弯腰驼背的不好的习惯,变得身姿挺拔。此外,骑马属全身运动,要想稳坐马背驾驭好马匹,需要学习马术技巧,通过手、眼、心及全身协调运动与马匹配合。这样长时间不断练习,会对孩子小脑发育起到良好的效果,使身体整体的协调性和平衡感得到锻炼。

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随着PONY CLUB在全球的广泛影响,以及青少年马术的兴起,PONY CLUB这个概念已经由最初的系统代称获得了更为广泛的涵义和应用,许多以PONY马和青少年教学为主的俱乐部也称为PONY CLUB。在本文中,PONY CLUB我们只是就马术体系而言。

而且,与其他竞技性运动相比,骑马会让孩子更加放松。吕建辉说,有的孩子开始可能还害怕,但克服恐惧后,就能慢慢地感受到骑马所带来的新奇与快乐,孩子的天真、活泼、开朗的性格也都展现出来。

目前全国共有823家马术俱乐部,骑马人口已有30万。这十年来骑马人口迅速上升,特别是越来越多的青少年加入到骑马的行列。这么多人,特别是大批青少年陆续进入这个领域,就需要有一个完整的马术教育体系做保障,并在一个体系内实现。

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在课程体系方面,我们引入了法国Galop马术教育体系,我们的中方教练也与外教一起协作将国外的马术课程本土化。

从逻辑上说是不能的,因为在人马配合的马术运动中,产生的双方心理上的流变是不确定的。只能说运动员在这一流变的过程中找到了一般性的规律,比缺乏经验的运动员体证的更深、更多一些,因为这一空间的巨大和深奥可能人永远无法探明。欧美现代马术运动开展的比较早,他们的选手在这方面可能比我们体会得更深,经验更多,但至今仍形成不了论著,这恰恰说明了马术的体证“只可意会不可言说”的特性。学习骑马和学习弹钢琴完全是两码事:弹钢琴是一个脑袋的事,马术是两个脑袋的事。

《马术》杂志2016年2月刊“青少年安全骑乘”专题,以及“马种”栏目《儿童的马——乘用小型马》和《如何才算得上一匹适合你的马》两篇文章;

马术≠“贵族”的小众运动

法国马术的Galop体系下不同的等级对应的是不同级别的比赛,只有通过Club(俱乐部)和Amateur级别然后才可以参加到Professional(专业)级别的比赛。 法国人在中国推广Galop体系的初级马术教育是符合目前中国马术运动现状的,但中级和专业级别的教育目前很难实现——业余骑手因基础没在Galop体系的线上,所以较难推广;而中国专业骑手的基础更为复杂,他们出身于不同的教育体系。

部分图片源自互联网 版权归原作者

5月13日,在北京骑域国际青少年骑士院举办的“骑域PONY游戏积分赛暨青马乐园全国马术趣味推广赛北京骑域站”上,60多个4-12岁的孩子在趣味游戏中体验马术的乐趣。此次积分赛将设置四场,以青少年为核心群体,与其他专业马术赛事不同的是,积分赛奉行“小马陪伴,快乐成长”的宗旨,关注的不是骑手的马术技巧,而是让孩子们充分享受马术的快乐。

任何体系的马术教育都是基础性的,可传授的,包括对专业运动员的高等级教育。马术教育的最高境界是人的自我教育——体证人马之间合作中的流变规律。任何证书、认证都无法诠释“know how”在马术运动中的作用。中国马术要想实现突破性发展,需要有经验的运动员和教练员除自身的努力之外,还要把马术运动的经验传递给下一代年轻骑手并让他们知道,在马上的时间越长越用心,体证的机会就越多。

Galops体系是法国马术协会制定的一套马术教学方法,用于阶段性划分骑手的学习过程。之所以被称为Galops体系,是因为“galop”这个词的中文释义为跑步步伐,它被认为是骑手学习马术过程中尤为关键的一步。该体系的特点是根据每个受众类型的特点进行教学,阶段性和适应性强,通过法国马术学校这一质量认证标牌确保安全的马术学习环境,并且通过快乐教学理念以趣味性和鼓励性的教学方式传授马术知识。

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独特的徽章课程体系

没有盛装舞步、障碍赛等专业项目,取而代之的是“蛇形”、“马上马下”、“竞走”等游戏项目,在北京骑域国际青少年骑士院举办的“骑域PONY游戏积分赛暨青马乐园全国马术趣味推广赛北京骑域站”上,孩子们玩得不亦乐乎。

在1996年以前Galops体系分为4级,1996年后增加到了9级,把有关马的知识增加进去,其目的是要明确,马术不仅是人对马的驾驭,而且有保护马的责任,只有对马有了更多的了解才能更好地爱护马,达到人马和谐共处的目的。Galops体系适合不同年龄的人群学习马术,包括低龄儿童,因为该体系非常适合矮马教学。它可以通过马术课程提高骑手的技术能力,同时借助教材丰富骑手的理论知识,帮助骑手全面学习和掌握马上、马下、马术和马匹整体认知,比如骑手心理学、人马关系、实践技能以及对马的理解。短期的目标是实现骑手独立骑乘及完成相关的马匹护理等。技术课程也是根据水平和目标分级,让骑手根据自身情况完成进阶式学习,并在每个阶段参加协会考试,进而向下一个目标迈进。

Q:目前,从事青少年马术培训的教练需要具备哪些要求?

德国骑术认证考核由备考课程和考核两部分组成。在备考课程中,教练首先会对学员的骑术进行评估,并根据德国骑术的等级要求建议学员重新选择适当的级别。之后,学员在德国认证教练的带领和指导下完成一定时间的课程。考核部分分为骑术实操(包括舞步、障碍、平地工作)和理论问答(包括扶助、骑坐、步法、训练六要素、训练路线、刷马和备马、解剖学、品种、毛色、马房管理、饲喂、健康与疾病、急救、训练理论以及骑手体能)两种形式。

“我们的目标不是培养专业骑手,我们更希望做的是让孩子享受马术带给他们的快乐和成长。”骑域国际青少年骑士院CEO吕建辉说,这次的积分赛以青少年为核心人群,围绕法国GALOP教育体系,特意设置了趣味赛的形式,为的就是让孩子们体会马术的乐趣,进而了解并喜欢上这项运动。

达到Galop4级后,骑手可以在三种步伐下控制马匹,完成整套基础性马匹护理工作;理解马匹的一般反应,知道如何在地面与它互动。从这一级别开始,骑手开始参加地区俱乐部级别比赛,继续马术学习以求达到下一个技术高度。

马也是孩子们的伙伴,吕建辉说,小马的智力相当于三四岁的孩子,而且每匹马的性格脾气都不一样,对于城市里习惯了和电子设备打交道,没有兄弟姐妹的独生孩子而言,有马相伴本身就是一种乐趣。

近年来,随着每年数百场马术赛事的举办,马术运动越来越多地走入了大众的视野。在“马术育人”理念的推动下,青少年马术运动出现了爆发式增长。同时由于缺少系统性的指引,让很多俱乐部无法找到自身亮点。

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目前在国内,中国马术协会的骑手认证体系是所有马术训练体系中推行得最广、最权威的体系,但该体系只有考核标准而没有教学系统,共分为国家级、中级和初级,每级下分3、2、1三个等级。骑手若要参加国内的大赛,必须以此条件申报相应级别的比赛;如出国比赛,也要由中国马协出具此标准给国外当地马协,骑手方可参与相应的比赛。

Q:目前学习马术的群体主要有哪些?费用是不是影响马术运动推广的原因?

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对话:学马术不可急功近利

法国Galops体系

马术≠单纯的“骑马”技巧

mgm娱乐,面对当下中国市场上多个马术教学体系共存的情况,究竟该采用何种体系或许是不少俱乐部最为头痛的问题之一。我们相信每个体系都是经历了时间的考验,集合了众多专业人士的智慧和经验才有了今天的样子,在此我们对目前国内主要的几大体系进行简要介绍,由读者根据自身情况来做出取舍和选择。

2008年北京奥运会后,中国普通民众对现代马术运动有了更多了解,也有越来越多的家长尝试让孩子学习这项运动。如今,已有一些地区尝试将马术运动融入学校体育,在北京,不少国际学校开设了马术课,有些将马术列为必修,甚至为此专门修建室内马术训练馆。在浙江、四川等地,马术也被部分小学列入兴趣培养课程。此外,国内也有部分高校开设了马术、赛马等相关专业。

法国Galops马术体系还具有一个特点,即共享马匹。马术俱乐部将自己的教学马“借”给学员进行马术学习,组织课程和考试。教学马应当实用、安静,并适合不同水平的学员。小组课形式丰富,利用各类游戏和道具,寓教于乐,提高青少年学习马术的兴趣。

吕建辉说,其实,在欧美国家,马术只是一种生活方式,也是非常普及的大众运动。只有6000多万人口的法国,马术运动就有过百万人的群众基础。在很多欧洲学校,马术就是体育课的一部分,甚至是必修课,属于教育方式的一种,并不是“贵族”的小众运动。

·马匹涵盖迷你马、小型马和竞技运动马。

有些让孩子学习马术的家长有一种急功近利的心态,看到别的孩子可以跳障碍,就迫切希望孩子马上也可以跳。有些家长更希望孩子掌握更多马术技巧进而赢得比赛,却忽略了在马场与马匹和团队相处、打理照顾马匹都是马术运动中的重要内容。

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吕建辉(骑域国际青少年骑士院CEO):

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吕建辉(骑域国际青少年骑士院CEO):

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“马术并不是单纯指骑马,还包括了解马术文化、礼仪,学习如何和马匹沟通、如何打理马匹、如何备马等等。”在吕建辉看来,马术是一项能够让智商(IQ)、情商(EQ)、体商(PQ)全面发展的体育运动。它既能帮助孩子锻炼身体协调性和平衡感、强化身体素质,也有助于责任感和交流能力的提升,让孩子们逐渐积累自信,增进胆识,勇敢面对挫折与挑战。

关于青少年的定义,在不同的国家和地区是不同的,而且随着时代环境的变更也在不断变化。比如,在联合国儿童公约中,凡18周岁以下的都属于儿童的范畴。对于青年的定义,联合国于1985年国际青年年,首次将青年定为15-24岁之间的人,而根据目前世界卫生组织确定新的年龄分段,青年人的年龄上限已经提高到44岁。

mgm集团4688,有马相伴本身是种乐趣

2018年,中国7个省市的8家马术俱乐部在德国马术协会的支持下成功举办了德国骑术认证课程与考试,近200位中国骑手获得了10级至4级的德国骑术认证证书。

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从Galop5级开始,骑手体验野外骑乘,学习跳跃越野障碍。达到Galop7级后,骑手可以参加所有项目的全国业余马术赛事。

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“PONY CLUB, Where it all begins.”这句话放在很多PONY CLUB的国家可以说一点都不为过。PONY CLUB可以说是很多马术爱好者、专业骑手和教练的青少年马术时期的代名词。在其学员考试认证体系中,分为E级到A级多个不同级别,其中又分为10个必考级别和6个可选择性级别,有很强的灵活性和普适性。从3岁至25岁,从初学者到国际竞技水平的骑手都可进行,内容涵盖骑乘、护理、打圈以及道路安全各个方面。同时该体系在达到一定级别后还可与BHS体系进行对接,满足那些想要走职业发展道路的学员的需求。

法国马术项目有完备的教育体系,其中就包括对教练员的资格认证。国内的马术教练大多具备专业的骑乘能力,但仍需专业系统的教学培训。

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